У меня есть очень вредная привычка курить, но, стараюсь курить исключительно в скрытых от людей местах, и этому причина не в том что дым табака вредна, точнее это не единственный вред. Представьте, стоит человек курит, ребенок лет 6-10 видит то что человек делает, он не задается вопросам, которым задаются взрослые, хотя бы часть взрослых. Что происходит с этим ребенком, когда он видит курящего? Первое, он воспринимает видимое как должное, одобрение, это своего рода опыт, даже если видимое не осознается в полном мере, восприятие человека, мозг, все равно сохраняет подобную информацию. Очень сильно увеличился число курящих среди школьников, не потому что ребенка тянет на плохое, а потому что ребенок видит это у взрослого. Раньше дети подражали в основном только своим родителям, и в частности что замечали от них, то и распространяли, конечно бывают исключения, но в современном мире родители не являются единственными подражателями, ребенок уже с 2 лет смотрит Ютуб и что там еще есть, и впитывает все без остатков, но в отличии от телевидения, интернет платформы не имеют столь жесткого контроля, информация не фильтруется. О чем я толкую, человеку свойственно подражать, на этой основе происходят первые шаги каждого ребенка до определенного возраста, пока не формируется, крепнет психика. Но даже уже формированная психика, может оказаться под воздействием, но уже будут общие представления о том что хорошо и что плохо. Важно понимать, что проблема заключается не в том что бы закрывать школы, ставить охрану, камеры, контроль, у всего этого совершенно другие мотивы, это не называется безопасностью а называется по другому. Намного важнее увидеть корень проблем, и начинать с малого для достижения большего, например ужесточить контроль в сфере информации, блокировать все не нужные источники информации в сетях, или установить хотя бы ограничения. В двадцать первом веке наука любит кричать, но кричит о мелочах, и это отдельная тема для обсуждении, кратко можно изложить.
Более старшие поколении видели вкус настоящей жизни, скажем так, но современные поколения, ходят в школы и даже не спрашиваются мысли, почему в школах работают охранники, почему стоят камеры, и почему их не выпускают на волю на переменах. Возможно подобное не во всех школах, но в наши времена было иначе, и нам есть с чем сравнивать). Подобное происходит не только в школах, в больницах, в ресторанах, да где угодно. Вопрос, что стала причиной человеческого страха? Можно долго голову ломать, но постичь столь простое это дело крайне сложное. Разумеется что ответ заключается в "Свободе", но сказать просто Свобода, это равно как ничего и не говорить. Так как же ребенок которому самого детства предоставляют огромное количество информации сможет понять, а главное различить вредное от полезного?